学問の世界 Academic World ―工学（1）―

2018年2月22日（木）京都大学にて開催された全分野結集型シンポジウム『学問の世界 The Academic World』。科研費分科全79分野のうち75分野の研究者が結集、お互いの研究について紹介し合い、各分科ごとに細分化された研究では「全体のほんの一部」しか見えなくなっているかもしれない「真理の探究」について語り合いました。
参加された方々のご発言、コメントを、分野別にご紹介します（1分科1～2名）。
※複数回答、無回答可。以下の質問に全て無回答の場合、回答のあった最後の質問までを掲載しています。
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工学（1）

3/75分科、3名

• 機械工学
• 電気電子工学
• 土木工学

14．他の分野の研究者には意味不明？！ な専門用語は？
―
15．仲の良い分野は？

• 分野でくくるのではなく、研究者や研究内容によって異なる。自分の分野に引きこもる人もいれば、異分野融合が好きな人もいる

 
16．仲の悪い分野は？
―
17．中学生に自分の分野を説明するならどう話す？

• いい機械を作るための学問（材料，作り方（システム設計論），制御工学などなど…）

 
18．あなたの分野の目指すところは？ キャッチフレーズ、うたい文句など

• 人（ユーザ）を幸せにする機械（システム）を作る or 作り出すための方法論を確立する．というわけで，何が人にとって幸せなのか？を考えないといけない
• 学問とは，知らないことを知りたいという欲求を満たすためにやるのもアリ　だし，何かしら役に立つものをつくりたいというのアリ．「役に立つ」って曲者ですけどね
• 機械工学に限らず工学は，「役に立つホニャララ」「いいホニャララ」を作り出す or そのための設計論を構築する．しかし，それは作り手側の押し付けにならないように気をつけないといけない．だからこそ，他分野との協業が必要だと思う

 
19．研究していて面白い！ と思う瞬間は？

• 自分が立てた（独創的な）仮説を実験で検証できたとき

 
20．これはすごい！ いい論文だ！ と思うのはどんな論文？

• 被験者実験で，とんでもない被験者数のデータを出しているとき．お金も時間もかかってるので，単純に「凄い」と思う．ただし，「いい」とは限らない

 
21．この人はすごい！ と思うのはどんな研究者？

• 多くの人（研究者，技術者，一般の方）に影響を与える技術を生み出す人

 
22．これはクソ研究だわ…と思うのはどんな研究？

• 銅鉄論文

 
23．ここが変だよ！ 私の分野

• お金（ビッグプロジェクト）が取れると思ったら，「◯◯に関する」と紐付けて，研究費を取りに行く姿勢．中身無いことが多い

 
24．それを聞いたらおしまいよ…という禁句は何？
―
25．分野内で暗黙的に前提になっていること、そこを疑うと分野が成り立たなくなることは？

• 機械は壊れるし，測定誤差や信頼性は100%になりえないということ．しかし，世間の人は，壊れないと思ってるし，機械は完璧だと思っている．ゼロリスク信仰怖い
• 定量的なことこそがすべて．定性的なこと（属人的なこと）はどうでもいい．この前提がいい加減おかしいことに気づき始めている

 
26．より良い社会、より良い人生を分野の言葉で語るなら？

• 人と機械のそれぞれの長所を活かした人間機械系を作り出し，その結果として，より安全で，より楽しい社会が実現できること

 
27．記号・言語・数式などで世界の本質は記述できる？

• モデル化のことですよね．対象システムの一定程度を記述できるが，すべてを記述できることはない．その「一定程度」を本質というか否かはモデルの性能や観測者の主観による
• 完全には記述できないということをわかったうえで，一定程度記述しようとしている．完全に記述できる！なんていうのはおこがましい，でも不完全ながら記述することで得られるものがある…くらいに自覚したらいいんじゃないかな

 
28．今日の感想を一言

• まとめサイト作ってください

14．他の分野の研究者には意味不明？！ な専門用語は？
―
15．仲の良い分野は？

• 放射線学。個人的ですが

 
16．仲の悪い分野は？

• 電子工学かな？ 博士課程学生が電子にばかり行ってしまうので（笑）

 
17．中学生に自分の分野を説明するならどう話す？

• パソコンやスマホやカメラの中身を作っている分野です
• 精神は新しいものを作りたい

 
18．あなたの分野の目指すところは？ キャッチフレーズ、うたい文句など

• 昔は新しい電子機器を作ることが一番の目標でしたが、今は原子や電子を操って新しい性質を持つものを作ることが目標である気がします
• 自分以外の他人が生きている人間か、生命でない物か、差が分からなくなる時は近い将来来るんじゃないかと思っています

 
19．研究していて面白い！ と思う瞬間は？

• 同じ方法が他の実験にも適用できることが分かったとき

 
20．これはすごい！ いい論文だ！ と思うのはどんな論文？

• いろんな実験に適用できる大元の手法を開発した論文

 
21．この人はすごい！ と思うのはどんな研究者？

• 論文が多いのに人に思いやりも持てる人
• 1位 質の高い論文を多く書く人。2位 質の高くない論文を多く書く人。3位 質の高い論文を僅かに書く人。4位 質の高くない論文もあまり書かない人、だと思う

 
22．これはクソ研究だわ…と思うのはどんな研究？

• データを増やしただけの研究
• でも職を取るためには数がまず大事

 
23．ここが変だよ！ 私の分野

• 電気電子と言いながら電気にも電子にも関わらない研究をしている人が結構いる
• 研究室に女子が一人いれば多い方です

 
24．それを聞いたらおしまいよ…という禁句は何？

• 「単にArtじゃないの？」

 
25．分野内で暗黙的に前提になっていること、そこを疑うと分野が成り立たなくなることは？

• 発電

 
26．より良い社会、より良い人生を分野の言葉で語るなら？

• 新しい知識がなくても、新しい技術を誰もが知らず知らずのうちに利用している社会

 
27．記号・言語・数式などで世界の本質は記述できる？

• 記述できる。いつか地球上の全ては完全にシミュレーションできると個人的には思っています
• 今ある世界自体が人が知り得ない誰かの数値シミュレーションかもしれない、と思っている

 
28．今日の感想を一言

• どんな学会参加よりも啓発された
• 他の（分野の）人と、自分の考えが違うということを知った

14．他の分野の研究者には意味不明？！ な専門用語は？

• 皮餡構造

 
15．仲の良い分野は？

• 仲良くしなければいけないのはITと自動車

16．仲の悪い分野は？
―
17．中学生に自分の分野を説明するならどう話す？

• 土建

 
18．あなたの分野の目指すところは？ キャッチフレーズ、うたい文句など

• 人々を制約から解放し、その創造性を発展させる都市や地域、国土の実現

 
19．研究していて面白い！ と思う瞬間は？

• 他の分野の知見を動員したプロジェクトを構想するとき
• お酒を飲んで地域住民と話すとき

 
20．これはすごい！ いい論文だ！ と思うのはどんな論文？

• いろんなステークホルダーを全部動員した調査が動き出しそうなとき
• Transdisciplinary研究

 
21．この人はすごい！ と思うのはどんな研究者？

• 社会全体の中での立ち位置を理解している

 
22．これはクソ研究だわ…と思うのはどんな研究？

• 綺麗事を言うための論文
• 変な政治思想で書かれた論文

 
23．ここが変だよ！ 私の分野

• 現場主義の癖に現場へのコミットメントは小さい

 
24．それを聞いたらおしまいよ…という禁句は何？

• 東京オリンピック

 
25．分野内で暗黙的に前提になっていること、そこを疑うと分野が成り立たなくなることは？

• 知見とは実践を通して溜まるものである

 
26．より良い社会、より良い人生を分野の言葉で語るなら？
―
27．記号・言語・数式などで世界の本質は記述できる？

• 記述は出来ない

 
28．今日の感想を一言

• プロレス感があった
• 東ののんびりした大学を動かしたいですね

The Academic World 結集全分野

総合系：情報学・環境学・総合領域（1） （2） （3）
人文社会系：総合人文社会・人文学（1） （2）・社会科学（1） （2）
理工系：総合理工・数物系科学・化学・工学（1） （2）
生物系：総合生物・生物学・農学・医歯薬学（1） （2）