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動画

ScienceTalks編集部 September 24, 2020 No Comment

第3話 期末試験にパソコン100台使用？オンライン成績評価の難しさ

大学のオンライン授業になって教員の皆さんが困っている、成績評価の問題を取り上げ、試験のカンニングを防ぐには？オンラインで学生の様子が見えない中、授業態度や出席に頼らずに公正な評価をするには？などなど、分野によって異なる成績評価の課題を討論します。
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ScienceTalks編集部 September 21, 2020 No Comment

第2話 キャンパスは誰のものか？オンライン化で失われる大学の「余白」

知識やスキル、情報を得るだけではない大学の「場」としての機能、学生にとって授業以外の時間、つまり「余白」の価値について徹底討論。教育史、科学史の専門家が中世の大学の起源に遡り、学生の日常は誰が本来守るべきものなのか？大学の主役は誰なのか？
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ScienceTalks編集部 September 21, 2020 No Comment

第１話 大学のオンライン教育は学生と教員の多様性に対応できるのか？

全国の大学教員の方々700名のアンケート結果から、大学のオンライン授業を半期行ってみて「うまくいったと思うか」という全体的な評価、対面授業と比べてうまくいかなかったことと、逆にうまく行ったことは何か？という質問への回答を抜粋して討論しました。
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